Modelo de Emprendedores para la Educación Media Superior (MEEMS)
Para 3ro. y 4to. semestre de bachillerato
La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaria de Educación Media Superior, desarrolló el Modelo de Emprendedores para la Educación Media Superior (MEEMS), en colaboración con organizaciones de la sociedad civil y los diferentes Subsistemas de la Educación Media Superior (EMS).
El enfoque del modelo está centrado en el desarrollo de competencias que refieren a una persona emprendedora.
El Modelo opera cuatro componentes.
I. Formación de competencias emprendedoras
El primer componente se enfoca en el SER, en el desarrollo de capacidades y habilidades que configuran una persona emprendedora; se logra mediante el desarrollo de cinco competencias (liderazgo, empatía, trabajo en equipo, comunicación e innovación) mediante un proceso de formación que tiene una duración total de 54 horas, distribuidas en 2 Módulos.
II. Generación de espacios y ambientes: Centros de Emprendedores
El segundo componente se refiere al espacio denominado Centro de Emprendedores (CEEMS) que es el ámbito del plantel donde se busca fortalecer las capacidades institucionales para impulsar el emprendimiento y la vinculación con el ecosistema emprendedor.
- Promover: ambientes emprendedores mediante campañas de difusión, eventos, charlas, etc.
- Formar: Docentes (cultura emprendedora) y estudiantes (módulos I y II).
- Ejercitar: prácticas, pasarelas, concursos y clubes de emprendedores.
- Impulsar: vinculación con el ecosistema emprendedor y la comunicación con los demás centros a través de la RED, permitiendo el intercambio de experiencias para el cumplimiento de los objetivos y metas del programa.
III. Estímulos para emprendedores (Becas)
Además del proceso de aprendizaje activo y teórico la SEP otorga becas para quienes logren consolidar planes de emprendimiento sobresalientes y fortalecer sus competencias emprendedoras.
Al respecto, para mayor información consultar: www.becasmediasuperior.sep.gob.mx.
IV. Vinculación con el ecosistema emprendedor
El tercer componente del modelo conecta al estudiante con el ecosistema emprendedor, identifica y efectúa ejercicios de vinculación efectiva con instituciones relacionadas con el apoyo, fomento, financiamiento, inversión y formación emprendedora, con el fin de que el estudiante pueda continuar con el desarrollo de sus competencias y cristalizar su plan emprendedor.
Actores fundamentales
En esta estrategia la participación del director del plantel, el coordinador del centro y los docentes – facilitadores es fundamental, ellos efectúan vinculaciones con el ecosistema para impulsar el emprendimiento.
